Всё о школе
|
 |
|
|
Родителям
|
 |
|
|
Предшкольная группа
|
 |
|
|
|
ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Итоги школьной научно- практической конференции «Эрудит».В настоящее время большое значение уделяется повышению качества образовательно-воспитательного процесса. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования.
28 мая 2015 года в школе состоялась, ставшая уже традиционной научно- практическая конференция «Эрудит». Она подвела итоги проектно-исследовательской деятельности обучающихся за год. На конференции были представлены лучшие проектно- исследовательские работы, выполненные учениками в течение учебного года.
В конференции приняли участие 30 человек. На суд жюри были вынесены как групповые, так и индивидуальные проектно- исследовательские работы. Участниками были обучающиеся различных возрастов от самых маленьких до выпускников школы.
| Класс |
2 |
4 |
5 |
6 |
8 |
9 |
Всего |
| Количество участников |
5 |
6 |
5 |
1 |
7 |
6 |
30 |
Все работы были сгруппированы в 5 направлений:
1. «Сто тысяч «Почему?».
2. «Верю в Родины тайную силу».
3. «За здоровый образ жизни».
4. «Этих дней не смолкнет слава».
5. «Любители литературы».
Ребята хорошо подготовились, каждый из них провел большую предварительную работу по своей проблеме. Всем присутствующим было не только интересно послушать, но и узнать много нового, выходящего за рамки материала по учебным предметам. А сами участники, кроме всего прочего, получили дополнительный опыт трансляции публике своих знаний и своей интересной деятельности. Они были награждены Дипломами школы за участие в научно- практической конференции «Эрудит» в самых разных номинациях. Это такие номинации как «Юный исследователь», «Самый оригинальный проект», «Лучший исследовательский проект», «Лучший исследовательский проект, посвященный родному краю». «Самый лучший патриотический проект», «За самый выразительный язык изложения», «Лучший проект, посвященный проблемам науки» и другие.
Руководителями данных проектов стали 11 учителей нашей школы: Лебедева Е.А., Богова И.В., Сорокина О.Н., Сивкова В.Н., Королькова Г.С., Журавлева С.В., Николаева И.П., Дроздова Н.Е., Сидорова Т.А., Брутова С.В., Виеру И.И.
Для достижения положительной динамики учебно-воспитательного процесса они одной из главных целей в своей работе ставят развитие познавательной активности обучающихся. Ведущую роль для достижения цели играют активные творческие методы обучения. Одним из таких методов является проектно-исследовательская деятельность школьников, в основе которой лежит умение самостоятельно решать проблему, а, следовательно, развивать познавательные навыки. Они понимают, что знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и т.д.
|
Книга рекордов
|
 |
|
|
Учеба
|
 |
|
|
Свободное время
|
 |
|
|
Коррекционное отделение
|
 |
|
|
|
