|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК В МОУ ГООШ
ШКОЛА СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
| Молодость – возраст, для которого характерны и полёт фантазии, и неуёмная энергия, и желание достигать вершин, и ощущение, что тебе всё по плечу. Деятельность молодого человека, увидевшего в себе искру личной и профессиональной индивидуальности, способствует прогрессивному развитию педагогической отрасли. |
|
Особенность ситуации с молодыми педагогами в современной школе состоит в том, что они с первого дня работы имеют те же самые обязанности и несут ту же ответственность, что и опытные педагоги. Коллеги, руководство, родители зачастую ожидают от молодых педагогов безупречного профессионализма, без авансирования поддержки и снисхождения. У тех, кто в первые годы своей работы не получил поддержки от коллег, возникает ощущение неполноценности, которое препятствует их профессиональному росту.
В этом учебном году в нашей школе начала свою работу Школа молодого педагога (далее ШМП), которая является педагогическим сообществом, объединяющим семь молодых специалистов, начинающих учителей общеобразовательного учреждения. Цель ШМП – создание благоприятных условий для профессионального роста, личностного становления, самосовершенствования, развития творческого потенциала и самореализации молодых педагогов, расширения диапазона профессионального общения учителей. Руководителем школы молодого педагога назначена Журавлева С.В., наставник из наиболее опытных, авторитетных педагогов МОУ ГООШ, обладающий высокими профессиональными и нравственными качествами, знаниями в области методики преподавания и воспитания, психологии. Курирует работу ШМП заместитель директора по ОП начального звена И.А. Саенко.
В период осенних каникул состоялся круглый стол, на котором были подведены итоги проделанной работы с начала учебного года, предварительного анкетирования «Диагностика затруднений молодого педагога». Журавлева С.В. и Саенко И.А. провели анализ посещенных уроков молодых специалистов, познакомили с отдельными приемами взаимодействия с обучающимися, родителями и коллегами. Молодые специалисты высказали свои пожелания, поделились проблемами и достижениями за период работы в школе.
Семь молодых учителей пришли на занятие, чтобы научиться работать более эффективно, получать удовольствие от результатов своего труда. Во время встречи учителя не только прослушали важную для них информацию, но и получили удовольствие от общения друг с другом. |
|
|
